1. Proceso por fases de las iniciativas de Educación Financiera

El proceso de las iniciativas de educación financiera se compone de cuatro fases interconectadas, las cuales se presentan a continuación:

Fase 1

Preparación, se establecen los fundamentos estratégicos y operativos que orientarán el desarrollo del programa.

Fase 2

Diseño, se define de manera estructurada los componentes técnicos, pedagógicos y metodológicos.

Fase 3

Implementación, está centrada en la ejecución organizada de las actividades conforme a lo planificado.

Fase 4

Evaluación y escalamiento, se evalúan los resultados, se ajusta el programa y se gestiona alianzas y financiamientos para su continuidad o ampliación.

A lo largo del proceso, los componentes técnico y operativo se articulan de forma transversal, fortaleciendo la coherencia, efectividad y sostenibilidad del programa. Las acciones de comunicación se ubican en la intersección de ambos, combinando aspectos estratégicos y logísticos.

• Componente técnico: define el contenido, la metodología, el público objetivo y los objetivos pedagógicos; incluye el diseño y ejecución del plan de monitoreo y evaluación.

• Componente operativo: se encarga de la planificación, coordinación y gestión logística, asegurando las condiciones necesarias para una implementación efectiva.

Cada fase contempla un conjunto de actividades que deben abordarse considerando estos dos componentes, según su naturaleza. Esta estructura permite una gestión integral y coherente, que contribuye a la efectividad y sostenibilidad de las iniciativas.

A continuación, se detallan las fases del proceso y sus actividades asociadas a cada uno de sus componentes.